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乘车安全须知
一、乘客必须严格遵守有关法律、法规和相关管理规定，服从工作人员、司机、乘务员的安排，维护乘车秩序，保持清洁卫生，爱护公共设施，文明礼貌乘车。二、乘车时乘客应看管好随行的未成年儿童，慎防走失、摔伤、撞伤等人身安全意外事件的发生。否则，引发后果责任自负。七岁以下儿童乘车要有成人旅客携带。三、乘客应严格看管好各自携带的行李物品，不要占用车道、人行道、候车座位堆放行李物品，若因乘客疏忽造成行李物品的遗失、损坏、其责任自负。四、无人照料的醉酒、精神失常、无自理能力或患有急性传染病的人员不准购票乘车。五、乘车时要坐稳扶好，头、手及身体不得伸出窗外，不准翻越车窗，车未停稳不准上、下车，不准随意开启车门。行车中不要与驾驶员谈话及妨碍驾驶员操作。
课间，孩子们为客人跳起了民族舞蹈，但他们的老师说，学习舞蹈用的音响、影碟机都是从村民家借来的。老师带着他们找到了村里的四位贫困学童，孩子们天真的眼神在乎乎的土房子里闪烁着亮光。探访结束后，彭杰雇请了村里的一位司机返回寻甸，在城里买了一些学习用具和篮球等体育用品，托司机送回学校。“我现在还暂时帮不了你们云南的孩子，但你一定要帮助这些孩子，办法你得自己想！”临走前，来自四川绵竹地震灾区的彭杰向22岁的彭丽慧下了“死命令”。次单独面对这样的事情，彭丽慧说她一下子就变得束手无策。求助媒体，这是她能想到的办法，但很多媒体对这样的事情已经丧失了报道兴趣，“有人在电话里就直接告诉我，这种事情他们不可能来采访”。中专毕业后在寻甸帮姑爹看酒店的彭丽慧，还是不死心。回到网上，她在漫无目的地瞎逛。9月12日，她在一个小区论坛上找到了本报记者的联系方式。草海子小学就在草海子村，实行隔年招生，从一年级到四年级，整个学校只有48名学生，到了五年级，孩子们必须到乡中心学校读完五、六年级。由于是苗族村寨，孩子们甚至听不懂汉语。学校的年轻教师马志强就是本村人，他教书的同时，还承担着教孩子们听说汉语的重担。14日下午，草海子小学的负责人马尧仓打开学校的一间屋子，彭杰送给学校的两个篮球和一个足球摆放在里面。篮球拍在地上弹得很低，马老师说这是为了防止球被过早玩烂，气不能打太饱。11岁的王树华读小学一年级，四个孩子加上父母一家六口人挤在一间10平米左右的土房子里，房子朝左倾斜，似要倒塌。进到屋内，一片漆，小男孩王树华见到陌生人不大敢说话，“语文考了90，数学是80”，王树华小声说，低着头不敢与人对视。多谈几句就害羞，但眼睛闪亮。王树华的父亲说，他们一家人的主要经济来源就是土豆，去年卖土豆的收入只有500多元，供孩子读书负担很重。同为11岁，王已经在读三年级了。她家的土屋内还是漆一片，父母下地干活没有在家。厨房旁边有一台电视，她说喜欢看的电视节目是“打架和跳舞”。王一家住在另一间土屋内的楼上，楼下用来养马。上楼得爬上一段简易楼梯，床旁边的一个木箱是王的储物柜，里面有一本大大的笔记本，她说那是她贵重的学习用品，是去年到乡里参加歌咏比赛获得的奖品。张菊花的父母也同样没有在家。她的家同样是一间土房，屋里同样是一片昏暗。7岁的张桂花在读一年级，3岁那年，母亲离家出走，她已经记不起来母亲长什么样。哥哥张得富12岁在家帮父亲种洋芋。村里刚刚下了一场小雨，担心土路泥泞，小马托不动洋芋，张桂花的父亲带着哥哥提前从地里回来。张得富稚嫩的脸庞上残留着汗水，默默地看着陌生的来访者。“咬咬牙供她哥哥读完小学四年级了，五年级要到乡里读书，我一个人实在供不起了，叫他回家帮我务农。张桂花如果成绩好读得走，我是一定要供她读的。”张桂花的父亲说。“将来我想读大学。”听了父亲的话，张桂花蹲在家门前接话说。由于“心连心志愿者团队”这个群的关注对象主要集中于绵竹当地，彭丽慧认为网络救助这样的做法在寻甸可能不实用。于是，无助的她想通过媒体，引起公众的关注来救助这四个孩子。这是她能想到的办法。彭丽慧说，她知道有NGO（不以营利为目的的非组织），可是不知道要怎么找，而且也不知道人家会不会帮。“心连心志愿者团队”的群主彭杰，在5·12汶川地震前经营的影楼有十多家分店，算是一个成功的商人。但2008年5月12日14时28分，这个特殊的时段成了彭杰人生的分水岭。地震来临时，他和朋友正在喝茶，大地猛烈颤动之后，街上是救护车急促的呼啸声、人们的哭喊声，而彭杰则面无表情，他已经被这突然袭来的灾难震得麻木。第二天，他成立了个当地的灾区志愿者团队，同一天，影楼在废墟上恢复营业。彭杰用实际行动书写着四川人的不屈不挠。
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